các nhà cái uy tín siyanks - App game đổi thưởng uy tín

các nhà cái uy tín siyanks – HSU
VI EN
các nhà cái uy tín siyanks

Văn hóa – Giáo dục

Lỗ hổng nghiệp vụ và những nỗi oan học trò
Kết thúc “nghi án” học sinh ăn cắp tiền của cô giáo vừa xảy ra tại Trường tiểu học Trung Lập Thượng (huyện Củ Chi, TP.HCM) mới đây, những “người lớn” phải công khai xin lỗi học sinh và phụ huynh. Tuy nhiên, thực tế không phải nỗi “oan” nào của học trò cũng được gột rửa…. Thầy cô là tấm gương để học trò noi theo, HS không chỉ học từ những bài giảng mà còn học ở thầy những điều hay lẽ phải. Những “điều hay” ấy không phải ở những lời nói sáo rỗng mà nó được cụ thể...
Một ca khúc viết về mùa xuân của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn
Nhạc sĩ Phạm Duy từng nhận định về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn thế này: “Toàn bộ âm nhạc của anh đẹp như một bức họa trừu tượng hơn là tả thực. Cả nhạc lẫn lời, cả xác lẫn hồn thơ, nghe lãng đãng, mơ hồ, khó phân định cho đúng nghĩa”. Nhạc phẩm “Góp lá mùa xuân” là một minh chứng cho nhận xét đó. Người phu quét lá bên đườngquét cả nắng vàng quét cả mùa thuRừng thu phơi những cành khôtrăng về sau hè Ngày thu xanh yếu làn daem nằm ốm chờNgười phu quét lá dưới nguồnquét...
Tràn lan sách tham khảo thiếu nhi “gốc” Trung Quốc: Bài học đầu đời phải là đất nước, con người Việt Nam
Đó là nhận định của các chuyên gia văn hóa, giáo dục khi nói về việc chọn sách tham khảo, dạy cho trẻ em Việt Nam ở lứa tuổi mầm non. Bài học nhận biết “Những người trong gia đình” với người mẹ Trung Quốc trong trang phục sườn xám (cuốn Bách khoa thư đầu đời cho trẻ – Từ điển bằng hình cho trẻ em, trang 14, Nhà sách Đinh Tỵ liên kết với NXB Mỹ thuật phát hành) – Ảnh: Thanh Niên Online Theo GS.TS Vũ Gia Hiền, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu và Ứng dụng Văn...
“Cần nhận rõ vấn đề của dân tộc mình là gì”
GD hé cho người học vừa thoáng thấy thế giới quanh mình, vừa lại hé mở cho thấy thế giới bên trong của chính mình, bắt đầu có ý thức về thế giới ấy, tự tò mò về mình, mong muốn và biết cách tự nhận ra mình, tự phát hiện… – Làm thế nào để một người thầy có thể tác động đến tiềm năng của từng người trong lúc giảng dạy rất nhiều người bằng chỉ một nội dung bài giảng? – Nếu hiểu GD là giải phóng, thì còn phải làm cuộc giải phóng với từng người,...
Nghi án PGS Trường Đại học Kinh tế Quốc dân copy luận án tiến sĩ
Theo đơn thư phản ánh của một giảng viên đầu ngành trong lĩnh vực ngân hàng – tài chính: Luận án Tiến sỹ bảo vệ năm 2003 của NCS Hoàng Xuân Quế đã sao chép y nguyên nội dung 53 trang Luận án Tiến sĩ bảo vệ năm 2002 của NCS Mai Thanh Quế. Bìa hai cuốn luận án tiến sĩ được lưu giữ ở Thư viện Quốc gia  Luận án Tiến sỹ của NCS Hoàng Xuân Quế, mã số LATS 576 tại thư viện Trường Đại học Kinh tế quốc dân, bảo vệ năm 2003 với đề tài “Giải...
Niềm tin của tôi về giáo dục – John Dewey, Cao Hùng Lynh (trích dịch)
I. Giáo dục là gì Tôi tin rằng Giáo dục luôn diễn ra bằng sự dự phần của cá nhân trong ý thức xã hội về con người. Tiến trình này khởi đầu một cách vô thức khi một người vừa chào đời, và sẽ liên tục vun đắp năng lực cá nhân, hình thành thói quen, tạo ra ý tưởng, và khơi dậy xúc cảm. Thông qua sự giáo dục vô thức này, cá nhân dần dần sẽ đi đến việc đóng góp vào kho tàng tri thức và luân lý, mà nhờ vào đó, nhân loại đã thành...
Facebook Youtube Tiktok Zalo