Gần đây là những thông tin dồn dập về quá trình phá dỡ, làm mới hàng loạt hạng mục tại chùa Trăm Gian (Hà Nội), rồi chuyện tự tháo dỡ, di chuyển sang địa điểm mới đình Ngu Nhuế (Hưng Yên). Hệ lụy tai hại của những việc như thế này không chỉ là những mất mát về vật chất và thiệt hại những giá trị phi vật thể vốn cấu thành ngay trong sự tồn tại của di tích. Người dân đã nhẩm tính riêng trong vụ chùa Trăm Gian, khoản tiền 5 tỉ đổ ra để làm mới...

Hoàng Đạo tên thật là Nguyễn Tường Long. Ông sinh ngày 11/10 năm Đinh Mùi tức 16/11/1907, tại làng Hàn Giang, huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương. Các bút hiệu khác: Tứ Ly, Tường Vân. đôi khi ký Phúc Vân (tên quy y Phật pháp) Hoàng  Đạo (1907-1948)           Thuở nhỏ Nguyễn Tường Long học trường huyện, tên là Nguyễn Tường Tư (chính ra là Tứ), sau không đủ tuổi để đi thi, gia đình khai thêm bốn tuổi đổi tên thành Tường Long, và đổi ngày sinh (trên giấy khai sinh) thành 3/4/1903. Năm 1924, đậu bằng Cao đẳng...

Vị trí của đại học (ĐH) Việt Nam đang ở đâu? Câu hỏi này đặt ra trong lúc các trường ĐH chuẩn bị vào năm học mới, rất thời sự để các trường nhìn lại mình và cũng rất thời sự với chính các tân sinh viên để họ biết rằng mình đang vào học một trường ĐH như thế nào. Một thông tin để chúng ta tham khảo, đó là kết quả xếp hạng các ĐH ở châu Á năm 2012 vừa được Công ty Đánh giá ĐH – QS World University Rankings (QS) công bố. Theo đó, trong...

Hội nghị hiệu trưởng các trường ĐH thành viên (CONFRAISE) của Tổ chức ĐH Pháp Ngữ (AUF) khu vực Châu Á Thái Bình Dương diễn ra chiều 2/10 tại Hà Nội. Số đông đại biểu nhận định, Việt Nam chưa có trường ĐH nào đạt đẳng cấp quốc tế. Để đạt được mục tiêu này là vấn đề lớn và chắc chắn sẽ tốn rất nhiều tiền. Xem tiếp tại đây Theo Văn Chung (Nguồn: Vietnamnet, 4/10/2012)

Trong một đợt tuyển dụng tiếp viên hàng không gần đây, trong số 700 ứng viên (phần lớn đã tốt nghiệp đại học, một số em có đến hai bằng đại học). Với một câu hỏi đơn giản: “Tại sao em muốn trở thành tiếp viên hàng không?”. Quá nửa trong số các em trả lời rất lúng túng: Đó là ước mơ từ nhỏ của em; Ngay từ nhỏ em đã muốn được làm tiếp viên hàng không; Em muốn làm tiếp viên hàng không để được… đi du lịch thật nhiều!”. Trong chuyên đề bàn về những “thất vọng...

Để giáo dục  làm tốt nhiệm vụ đáp ứng nguồn lực con người theo yêu cầu phát triển của đất nước, chúng ta phải xác định được “chuẩn con người VN thế kỷ 21”. Bàn về triết lý giáo dục là một chủ đề khó, bàn cho ra nhẽ lại càng khó hơn. Nhưng việc định hình được một triết lý giáo dục đối với nền giáo dục nước ta có ý nghĩa vô cùng quan trọng, có tác dụng định hướng cho chúng ta trong bối cảnh nền giáo dục đang rất cần sự đổi mới để phát triển....