Maria Montessori’s First International Training Course Maria Montessori organized the 1913 training course in Rome in response to many requests, from all over the world, but particularly the United States. It is the first course specifically for international students to benefit from a bilingual curriculum. Whilst Montessori obviously delivered her lectures in Italian, simultaneous English translation was offered by two students: Zoe Bateman, who went on to become secretary of the Montessori Educational Association (USA), and Emily Greenman, who was one of the first to express interest in taking an English language course with Dr Montessori. The lectures on this...

Maria Montessori Sails to America–1913 Private Diary In 1913 Maria Montessori sailed from Naples, Italy to New York, United States to promote her new and unique discoveries in education. During that oceanic voyage, Dr. Montessori maintained a personal diary to catalogue her thoughts and adventures. In it she described 12 days at sea on the luxurious ocean liner, Cincinnati, detailing the interesting people and stormy weather she encountered. Of special interest is Dr. Montessori’s thoughts on leaving her son and father for the unknown adventure awaiting her in America. We are delighted to announce that this Diary has been translated...

We encourage you to watch this relevant movie regarding Montessori Adolescent land-based learning in Costa Rica sent in to us by David Kahn. We agree with his sentiment that “If this does not communicate the science of peace, nothing can.” You can hear more from Mr. Kahn at the Congress as he will be presenting during Breakout Session #3.   Watch the movie here (//montessoricongress.org)

Một bà mẹ Trung Quốc sống ở Kyoto đã rất ngạc nhiên về hệ thống giáo dục mầm non cũng như thói quen của những đứa trẻ ở Nhật Bản. Cô chia sẻ những điều mình quan sát được.   Cô viết: “Trước khi tới Nhật, Tiantian (con gái cô) đã từng học ở một trường mẫu giáo của Bắc Kinh 1 năm. Vì vậy, các bạn có thể hiểu rằng, chúng tôi cũng không xa lạ gì với môi trường này. Song, có những điều ở các trường mẫu giáo Nhật Bản đã khiến tôi phải ngạc nhiên”.  ...

“Tôi không thích con học trường nhiều tiền và lớn lên trong giới nhiều tiền, môi trường ấy tôi thấy có những sai lệch và không khiêm tốn”, chị Vũ Thị Minh Thu, một giáo viên ngoại ngữ ở Hà Nội nay sống xa cuộc sống ồn ào chốn đô thị chia sẻ. Chị và chồng mình, anh Đặng Triệu Thắng, một kiến trúc sư đã chọn thoải đồi 3.000m2 dưới chân núi ở Tiến Xuân (huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình) làm nơi sinh sống lâu dài.Quan niệm sống “buông bỏ để trở về chính mình” của anh chị...

Tận mắt chứng kiến về giáo dục mầm non Nhật Bản, tôi không khó hiểu lắm khi thấy đất nước mặt trời mọc này lại đầy những con người phi thường, dù trong chiến tranh, trong phát triển kinh tế, hay cả trong những thảm họa thiên tai khủng khiếp như động đất, sóng thần, họ vẫn thể hiện một tinh thần vô cùng Nhật Bản. Bằng cách nào mà họ lại có thể dạy trẻ em làm được những điều tuyệt vời đến như vậy? Để làm sáng tỏ vấn đề này, tôi đã có những buổi thảo luận...