Liberal Education – Khoa Khoa học xã hội – Luật

ru-support — Fri, 22 May 2020 00:52:39 +0000

KHÁI NIỆM QUYỀN LỰC TRONG CHÍNH TR�?HỌC

CỦA HANNAH ARENDT

Quyền lực chính tr�?thông thường được hiểu như là quyền lực được th�?hiện và thực thi trên người khác, như là quyền lực cưỡng bức và áp đặt đối với người khác, bắt người khác phải tuân theo mệnh lệnh của những người nắm quyền�?/p>

Hannah Arendt đã đ�?xuất một quan niệm v�?quyền lực hoàn toàn khác với cách hiểu trên đây, lý thuyết quyền lực của bà mang đậm tính nhân văn; và cùng với quan niệm này bà đã đặt các hoạt động chính tr�?của nhân loại vào một chiều kích bất ng�?của nhân tính. Quan niệm đó là gì? Nguyễn Th�?T�?Huy s�?giới thiệu quan niệm độc đáo này với những người quan tâm vào 9h sáng th�?bảy, ngày 6 tháng 6 năm 2020, tại salon văn hóa Cà phê th�?Bảy.

* Giới thiệu v�?Chương trình học thuật khai phóng: kính mời Quý v�?tham khảo tại đây.

VÀI NÉT VỀ DIỄN GI�?/strong>

TS. NGUYỄN TH�?T�?HUY

Nguyễn Th�?T�?Huy hiện là Trưởng B�?môn Giáo dục Khai Phóng thuộc Khoa Khoa học Xã hội, Đại học Hoa Sen. Bà bảo v�?luận án tiến sĩ Văn học Pháp năm 2008 và luận án tiến sĩ triết học chính tr�?năm 2018, tại Đại học Paris Diderot. Các nghiên cứu v�?văn học của bà tập trung vào lý thuyết văn học đương đại, đặc biệt với các tác gi�?: Barthes, Ricoeur, Genette, Foucault, Deleuze, Derrida. Với cách tiếp cận liên ngành, bà tra vấn một s�?vấn đ�?nằm �?giao điểm của các khoa học xã hội và khoa học nhân văn : mối quan h�?giữa sáng tạo và tiếp nhận, giữa lo-gic và cảm giác, vấn đ�?diễn giải, s�?tan rã của bản sắc �?thời đương đại, s�?đ�?v�?của các cấu trúc ch�?th�?và các cấu trúc biểu tượng. Nghiên cứu gần đây của bà trong lĩnh vực triết học chính tr�?dựa trên nền tảng suy tưởng của các triết gia đương đại : Arendt, Deleuze-Guattari, Lefort, Havel, đ�?từ�?đó phát triển suy nghĩ v�?các vấn đ�?chính tr�?ngày nay. Bà là tác gi�?của hai cuốn sách (Alain Robbe-Grillet: s�?thật và diễn giải, NXB Hội Nhà Văn & ĐạiViệt Book, 2009, Social Life in lại lần 2, 2019. Viết �?cô đơn và sức mạnh, NXB Hội Nhà Văn, 2014), bài viết trong công trình tập th�?(Alain Robbe-Grillet: Balises pour le XXIe siècle, Presses Sorbonne Nouvelle, Paris, 2010), và các bài báo trên các tạp chí Việt Nam và quốc t�?

Liberal Education – Khoa Khoa học xã hội – Luật

ru-support — Thu, 21 May 2020 23:35:04 +0000

CHƯƠNG TRÌNH HỌC THUẬT KHAI PHÓNG

Chương trình học thuật khai phóng do B�?môn Giáo dục Khai phóng �?Khoa Khoa học Xã hội �?Trường Đại học Hoa Sen hợp tác cùng Cà Phê th�?Bảy t�?chức. Trong tinh thần của giáo dục khai phóng hiện đang được áp dụng tại một s�?trường đại học �?Việt Nam nói chung và tại đại học Hoa Sen nói riêng, chương trình này tạo điều kiện giúp các tầng lớp công chúng khác nhau tiếp cận với kiến thức hàn lâm và với các nghiên cứu đã đạt đến tầm ph�?quát, đồng thời đáp ứng nguyện vọng của những người muốn mang vốn kiến thức sâu thuộc chuyên ngành hẹp của mình đến với mọi tầng lớp rộng rãi trong xã hội.

Trong năm 2020, ch�?đ�?giới hạn �?“H�?khái niệm trong chính tr�?học của Hannah Arendt�? Mỗi tháng chúng tôi s�?giới thiệu một khái niệm chính tr�?của Arendt, một trong những triết gia chính tr�?học hàng đầu của th�?k�?XX.

Chương trình này do bà Nguyễn Th�?T�?Huy, Trưởng B�?môn GDKP, chịu trách nhiệm v�?nội dung, đồng thời tham gia trong tư cách là diễn gi�?và điều phối diễn gi�? Các buổi sinh hoạt học thuật s�?diễn ra �?Cà phê Th�?Bảy, một không gian văn hóa quen thuộc của công chúng TPHCM.

BM.GDKP

Liberal Education – Khoa Khoa học xã hội – Luật

ru-support — Thu, 13 Dec 2018 21:41:57 +0000

THÔNG BÁO V/V T�?CHỨC SEMINAR GIÁO DỤC KHAI PHÓNG

S�?mệnh của giáo dục đại học là phục v�?con người, phục v�?xã hội, phục v�?quốc gia và phục v�?nhân loại. Đ�?thực hiện s�?mệnh này thì trường đại học phải được hiểu theo cách của triết gia v�?giáo dục học Whitehead: « Trường đại học là trường giáo dục, và trường nghiên cứu ;[ �?] S�?biện minh cho việc tồn tại của một trường đại học là �?ch�?nó duy trì s�?nối kết giữa tri thức và s�?hào hứng của cuộc sống ».

Chính là trong s�?đòi hỏi của s�?mệnh này mà Seminar Giáo dục Khai phóng ra đời. Seminar GDKP nhằm tạo ra một môi trường học thuật thuần khiết, đ�?cao các giá tr�?đích thực của nghiên cứu khoa học và giáo dục. Đây cũng là không gian gặp g�? trao đổi với công chúng đ�?cho các ý tưởng có th�?xuất hiện, được c�?xát và được phát triển trong đời sống thực t�?

Với mục đích phụng s�?sinh viên, phụng s�?công việc của giảng viên, phụng s�?học thuật, và phụng s�?cộng đồng, các diễn gi�?của chương trình Seminar GDKP không nhận thù lao, và những người tham gia không phải đóng phí. Đây là một hoạt động hoàn toàn vô v�?lợi.

Thành viên của Seminar GDKP: Nguyễn Bảo Thanh Nghi, Nguyễn Th�?T�?Huy, Đ�?Th�?Bích Lài, Nguyễn Hoàng Chiêu Anh, Doãn Th�?Ngọc, Đ�?S�?Huy, Nguyễn Th�?Thu Thủy, Nguyễn Th�?Ngọc Giàu, Nguyễn Hoàng Tuấn, Trần Th�?Hiếu.

Đối tượng tham d�?Seminar: Giảng viên, sinh viên của Đại học Hoa Sen, các học gi�? chuyên gia, các nhà nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn, và sinh viên của các trường đại học tại Thành ph�?H�?Chí Minh, và công chúng rộng rãi có quan tâm đến các ch�?đ�?của Seminar.

Thời gian t�?chức Seminar:

T�?chức mỗi tháng 1 hoặc 2 seminar, vào sáng th�?bảy, trong suốt c�?năm học.

Mỗi seminar diễn ra trong vòng 2h trong đó phân b�?thời gian như sau : 1h cho diễn gi�?trình bày và 1h dành cho thảo luận.

Địa điểm t�?chức: Đại học Hoa Sen, Tr�?s�?chính Nguyễn Văn Tráng.

Ngôn ng�? Tiếng Việt, Tiếng Anh, Tiếng Pháp, tùy thuộc vào diễn gi�? Có phiên dịch nếu diễn gi�?trình bày bằng tiếng nước ngoài.

Chương trình:

Tháng 12/2018 : « Giáo dục khai phóng �?so sánh Việt Nam và các nước trong khu vực », TS Nguyễn Bảo Thanh Nghi, Trưởng Khoa Khoa học Xã hội, Đại học Hoa Sen.

Tháng 1/2019 : « Sức mạnh mềm trong quan h�?quốc t�?/em> », TS. Trần Nguyên Khang, Khoa Quan h�?quốc t�? ĐHKHXHNVHCM.

Tháng 2/2019 : « Điều kiện làm người trong tư tưởng của Hannah Arendt », TS. Lisa L. Stenmark, College of Humanities and the Arts, San Jose State University

Tháng 3/2019: �?em>Vì sao văn học đại chúng hấp dẫn độc gi�?”, TS. Hoàng Phong Tuấn, Phó trưởng Khoa Ng�?Văn, ĐHSP TpHCM.

Tháng 4/2019: �?em>Lòng trắc ẩn với chính mình: tâm th�?và hướng thực hành tạo dựng hạnh phúc và thành công�? ThS. Nguyễn Hoàng Chiêu Anh, Khoa Khoa học Xã hội, Đại học Hoa Sen.

Tháng 5/2019: �?em>Ký hiệu học điện ảnh: xem và hiểu những b�?phim nổi tiếng th�?giới như th�?nào?�? ThS. Nguyễn Th�?Minh, Khoa Ng�?văn, ĐHSP TP HCM.

Tháng 6/2019: �?em>Tầm quan trọng của nghiên cứu tiểu s�?trong đời sống văn chương và xã hội�? TS. Phạm Văn Quang, Trưởng B�?Môn Văn học-Văn hóa Pháp, Khoa Ng�?Văn Pháp, ĐHKHXHNVHCM.

Tháng 7/2019: �?em>Khủng hoảng văn hóa qua góc nhìn của Hannah Arendt�? TS. Nguyễn Th�?T�?Huy, Trưởng B�?môn GDKP, Khoa Khoa học Xã hội, Đại học Hoa Sen.

Ngoài ra, với s�?linh hoạt của chương trình, nếu có các giảng viên, các nhà nghiên cứu khác muốn tham gia Seminar GDKP, tùy từng thời điểm, có th�?t�?chức hai buổi seminar trong một tháng.

Thư mời và các thông tin c�?th�?s�?được đăng tải và gửi đi khoảng 1 tuần trước mỗi s�?kiện.

BM.GDKP