Tại Hội thảo NCKH SV lần này, mười một (11) nhóm nghiên cứu sinh viên đến t�?Khoa Kinh t�?và Quản tr�?và Khoa Du lịch đã trình bày các kết qu�?nghiên cứu giá tr�?và thiết thực với các Hội đồng chuyên môn.

C�?th�? các đ�?tài được trao giải thưởng gồm:

NCKH SV là hoạt động thường niên của Trường Đại học Hoa Sen, nhằm xây dựng văn hóa nghiên cứu và nuôi dưỡng tinh thần tìm tòi, khám phá kiến thức khoa học của sinh viên. Thông qua các hoạt động NCKH, sinh viên HSU có th�?phát triển năng lực tư duy phản biện, tư duy độc lập, k�?năng hành văn và trình bày khoa học của bản thân. Những giá tr�?này giúp sinh viên HSU thành công trong hành trình học tập và hội nhập th�?giới.

Đối với tr�?em có hoàn cảnh khó khăn, việc tiếp cận STEAM còn nhiều hạn ch�?do ph�?huynh không đ�?nguồn lực tài chính, các t�?chức xã hội tập trung nguồn lực và nhân lực đ�?phát triển chương trình học bổng, giáo dục k�?năng sống. Thu thập nhu cầu của nhóm tr�?em này v�?trải nghiệm sáng tạo, tìm hiểu khoa học, Trung tâm Học qua phục v�?cộng đồng (Service-Learning) của Trường Đại học Hoa Sen (HSU) triển khai d�?án “Connecting with the World through STEAM�?cho 50 tr�?em hoàn cảnh đặc biệt, với s�?tài tr�?của Trung tâm H�?tr�?Phát triển cộng đồng LIN – Qu�?Rút ngắn Khoảng cách. Đặc biệt, sinh viên là HSU là nhân s�?ch�?lực của d�?án, t�?đánh giá nhu cầu, thiết k�?và t�?chức triển khai 20 hoạt động STEAM phù hợp với tr�?có hoàn cảnh đặc biệt.

Tại không gian sáng tạo và hiện đại của Trường Đại học Hoa Sen, Hội ch�?Khoa học và Ngh�?thuật – STEAM FAIR đã diễn ra với s�?tham gia 50 tr�?em có hoàn cảnh đặc biệt đến t�?Cơ s�?Bảo tr�?xã hội Thảo Đàn và Chi hội Bảo tr�?Tr�?em Hóc Môn (CEPORER Hóc Môn). S�?kiện mang lại không gian trải nghiệm dành cho tr�?em với các gian hàng khoa học và ngh�?thuật do giảng viên, sinh viên HSU và tr�?em cùng nhau dàn dựng và t�?chức.

Một s�?hình ảnh tại Hội ch�?Khoa học và Ngh�?thuật của Trường Đại học Hoa Sen:

Trải nghiệm tô màu sáng tạo – Color me now của giảng viên, sinh viên Khoa Thiết k�?và Ngh�?thuật. Sản phẩm được in trên giấy m�?thuật, tr�?tham gia s�?dụng chì màu Faber Castell và t�?do tô màu tác phẩm của mình

Trải nghiệm tô màu sáng tạo – Color me now của giảng viên, sinh viên Khoa Thiết k�?và Ngh�?thuật. Sản phẩm được in trên giấy m�?thuật, tr�?tham gia s�?dụng chì màu Faber Castell và t�?do tô màu tác phẩm của mình

Trải nghiệm v�?túi vải của giảng viên, sinh viên Khoa Thiết k�?và Ngh�?thuật. Tr�?tham gia được hướng dẫn pha màu, phối màu và s�?dụng màu đ�?trang trí túi vải theo s�?thích và phong cách cá nhân

Trải nghiệm v�?túi vải của giảng viên, sinh viên Khoa Thiết k�?và Ngh�?thuật. Tr�?tham gia được hướng dẫn pha màu, phối màu và s�?dụng màu đ�?trang trí túi vải theo s�?thích và phong cách cá nhân

Trải nghiệm Cánh tay toàn năng, một mô hình do sinh viên Khoa Du lịch thiết k�?/p>

Trải nghiệm khoa học với gian hàng ch�?biến nước rửa tay

Samson Ngov, Giám đốc thiết k�?d�?án Centennial Ba Son �?Alphaking trong buổi nói chuyện tại trường Đại học Hoa Sen.

Với hơn 20 năm kinh nghiệm trong ngành kiến trúc và thiết k�?nội thất, Samson Ngov giới thiệu v�?những ứng dụng toán học, vật lý học trong thiết k�?đ�?tạo ra những sản phẩm đẹp mắt, hiệu qu�?trong b�?trí và thuận lợi cho người s�?dụng. Bên cạnh đó, s�?nghiệp của ông cũng là một câu chuyện truyền cảm hứng cho sinh viên. Cậu bé Samson 14 tuổi, trong lần đầu tiên được b�?m�?đưa đi tham quan Disneyland Paris, đã quyết định rằng mình s�?tham gia xây một Disneyland. Hơn 20 năm sau, trải qua rất nhiều n�?lực, cậu bé đó tr�?thành chuyên gia thiết k�?nội thất cho Disneyland Thượng Hải.

“Ch�?cần chúng ta thích là chúng ta làm được” – Samson Ngov chia s�?với sinh viên câu chuyện v�?mình. Ngành kiến trúc của ông là ngành cầu nối giữa Khoa học và Ngh�?thuật. Kiến trúc phải đẹp và phải thực tiễn. Buổi nói chuyện được ông khép lại bằng một câu nói rất thú v�? “Khoa học cần ngh�?thuật đ�?phát triển và Ngh�?thuật cần Khoa học đ�?tr�?nên kh�?thi”.

Samson Ngov chụp hình lưu niệm cùng sinh viên và khách tham d�?talkshow.

Tiến sĩ Vũ Tường Thụy – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Hoa Sen (áo xanh) và Tiến sĩ Nguyễn Minh Anh – Trưởng phòng Quản lý Nghiên cứu khoa học và Hợp tác quốc t�?cắt băng khai mạc Tuần l�?Khoa học và Ngh�?thuật.

Tuần l�?Khoa học và Ngh�?thuật �?Week of Science and Arts được khai mạc sáng ngày 27/8/2019. Chia s�?tại buổi khai mạc, Tiến sĩ Nguyễn Minh Anh �?Trưởng phòng Quản lý Nghiên cứu khoa học và Hợp tác quốc t�? Trường Đại học Hoa Sen cho biết: “Trong vòng 2 th�?k�?tr�?lại đây, các nhà khoa học vĩ đại thường luôn tinh thông một loại hình ngh�?thuật nào đó; và trường Đại học Hoa Sen tạo điều kiện tối đa đ�?sinh viên và giảng viên phát triển toàn diện trong các lĩnh vực năng khiếu của h�? bao gồm c�?Khoa học và Ngh�?thuật�?

Tiến sĩ Nguyễn Minh Anh

Buổi khai mạc được tiếp diễn bằng hoạt động làm lồng đèn vì hòa bình. Hình ảnh lồng đèn 5 cạnh được chọn vì ngũ giác đều là biểu hiện đặc trưng của t�?l�?vàng. Đây là thông s�?Fibbonacci, là s�?giao hòa tinh t�?giữa tính chính xác và cái đẹp, giữa Khoa học và Ngh�?thuật. Bên cạnh đó, thân lồng đèn dựng t�?5 hình ch�?nhật tuân theo t�?l�?vàng. Sau đó, người tham d�?trang trí theo ý thích lên thân lồng đèn làm t�?giấy tái ch�? Sản phẩm cuối cùng là s�?kết hợp giữa một hình khối 5 cạnh đều được trang trí bằng tranh v�? là s�?giao hòa giữa hình học và hội họa, giữa Khoa học và Ngh�?thuật. Đây cũng là ý tưởng xuyên suốt Tuần l�?Khoa học và Ngh�?thuật của trường Đại học Hoa Sen.

Tuần l�?này diễn ra t�?ngày 27 đến ngày 30/8/2019 tại Trường Đại học Hoa Sen, Thành ph�?H�?Chí Minh.

Đây là tuần l�?nhằm thúc đẩy niềm yêu thích khoa học, giúp cộng đồng tiếp cận với tri thức d�?dàng hơn, qua việc kết hợp giữa khoa học và ngh�?thuật, được tài tr�?bởi qu�?HEP của British Council.

Xem thêm tại //giaoduc.net.vn/�?sinh-vien-truong-hoa-sen-lam-long-�?/a>

Theo Tiến sĩ Nguyễn Minh Anh �?Trưởng phòng Quản lý Nghiên cứu Khoa học, Hợp tác Quốc t�? Trường Đại học Hoa Sen, Khoa học và Ngh�?thuật là những khái niệm cũng còn mới đối với xã hội.

Nếu kết hợp c�?khoa học và ngh�?thuật trong cùng một hoạt động, s�?d�?làm cho khoa học thấm nhuần hơn với con người.

Khi đó, khoa học s�?tr�?nên thú v�?hơn, đẹp hơn, vui hơn và thực t�?hơn. Còn đối với ngh�?thuật, khi gắn với khoa học thì s�?giúp cho nó tr�?nên ý nghĩa hơn.

]]>

Thông qua khảo sát này, các thành viên của d�?án có cái nhìn rõ nét v�?cộng đồng mà các bạn s�?làm việc, đồng thời, xác định nhu cầu học các bài học STEAM của tr�?em tại cộng đồng. Các hoạt động lần này tập trung �?các lĩnh vực: dinh dưỡng và sức khỏe, năng lượng, thiên nhiên, toán học, khoa học, và ngh�?thuật.

Hoạt động này làm giàu kinh nghiệm của các thành viên STEAM-up Crew và d�?án “Connecting with the World through STEAM�?trong việc tiếp cận và đánh giá nhu cầu cộng đồng đ�?hoàn thiện giáo án STEAM mà nhóm đang nghiên cứu.

C�?th�? với nhóm đối tượng là tr�?em đường ph�? tr�?em có hoàn cảnh khó khăn và m�?côi tại 2 cộng đồng nói trên, các thành viên của STEAM-up Crew đã thiết k�?các bản khảo sát thân thiện với góc nhìn và tư duy của tr�?

Theo đó, bản khảo sát ch�?bao gồm ch�?và các ô tr�?lời s�?không đ�?đ�?trực quan đ�?thu hút tr�?tham gia. Dựa trên triết lý kết hợp A (Arts – Ngh�?thuật) vào việc giải thích và cung cấp các thông tin hữu ích của S (Science – Khoa học), T (Technology – Công ngh�?, E (Engineering – K�?thuật) và M (Mathematics – Toán học) đ�?tạo nên s�?linh hoạt trong việc tiếp nhận kiến thức, các thành viên của d�?án đã tạo nên các bản khảo sát được mô phỏng bằng hình ảnh gần gũi với cuộc sống của tr�? s�?dụng ngôn ng�?đơn giản đ�?giải thích nội dung bài học. Kết qu�?rất ấn tượng khi toàn b�?tr�?tại cộng đồng đều hào hứng tham gia, cảm thấy d�?hiểu.

“Đối với mỗi đ�?tuổi khác nhau, chúng ta phải có cách tiếp cận lấy ý kiến phù hợp thì kết qu�?khảo sát mới thật s�?đáng tin cậy và đáp ứng mục tiêu của khảo sát.�?(Đ�?Khắc Nhã Văn, thành viên STEAM-up Crew, sinh viên năm 3 ngành Marketing)

“Hình thức và nội dung chuyển tải các kiến thức khoa học qua STEAM cũng như s�?dụng t�?ng�?súc tích, gần gũi đã giúp tr�?em tại cộng đồng tiếp nhận d�?dàng và tương tác hào hứng với hoạt động của nhóm.�?(Võ Tuyết Trinh, thành viên STEAM-up Crew, sinh viên năm 3 ngành Ngôn ng�?Anh)

Box: Nhóm nghiên cứu-thực hành STEAM-up Crew tập hợp các sinh viên đến t�?các chuyên ngành khác nhau của Trường Đại học Hoa Sen, có đam mê ứng dụng khoa học vào nghiên cứu, thực hành và phục v�?cộng đồng. D�?án “Connecting with the World through STEAM�?do STEAM-up Crew hiện là d�?án đã chiến thắng tài tr�?của Chương trình Rút Ngắn Khoảng Cách, Trung tâm H�?tr�?Phát triển Cộng đồng LIN. Theo dõi các hoạt động của STEAM và Service-learning tại //servicelearning.hoasen.ntc33.net/ và //www.facebook.com/trungtamSL/

Tin & Hình ảnh: Trần Minh Quân, Võ Tuyết Trinh, Đ�?Khắc Nhã Văn

STEAM-up Crew được thành lập t�?các sinh viên đến t�?những chuyên ngành khác nhau của trường Đại học Hoa Sen có đam mê khám phá, ứng dụng kiến thức khoa học vào nghiên cứu và thực hành, và có thiện chí phát triển văn hoá học thuật của sinh viên Hoa Sen và các cộng đồng của Thành ph�?H�?Chí Minh và xa hơn.

STEAM-up Crew có mục tiêu truyền cảm hứng và phát triển năng lực nghiên cứu-thực hành cho sinh viên, tạo nhóm hạt giống v�?nghiên cứu-thực hành đ�?lan tỏa tinh thần và kết qu�?nghiên cứu-thực hành trong cộng đồng Hoa Sen. Đ�?thực hiện các mục tiêu này, STEAM-up Crew s�?được các chuyên gia của trường Đại học Hoa Sen cung cấp kiến thức, k�?năng b�?tr�?giúp sinh viên có th�?làm việc với cộng đồng là các tr�?em có hoàn cảnh đặc biệt, phát triển năng lực lãnh đạo của sinh viên.

Đội ngũ c�?vấn và tập huấn STEAM-up Crew là các chuyên gia trong các lĩnh vực:

• TS. Vũ Tường Thụy, Phó Hiệu trưởng trường Đại học Hoa Sen, C�?vấn d�?án
• TS. Nguyễn Minh Anh, Trưởng phòng Quản lý Nghiên cứu Khoa học & Hợp tác Quốc t�? Trưởng d�?án, chuyên gia tập huấn
• TS. Giang Thúy Minh, Giảng viên Khoa Khoa học và K�?thuật, chuyên gia tập huấn
• ThS. Trương Nguyễn Bảo Trân, Quản lý Trung tâm Service-learning, chuyên gia tập huấn

T�?tháng 03/2019 đến tháng 6/2019, các sinh viên của STEAM-up Crew tại trường Đại học Hoa Sen trải nghiệm chuỗi tập huấn k�?năng với các ch�?đ�?

1. Insights into the world gồm các môn học History of Science, Human in the Nature, Life instinct (Freud) & Striving for superiority (Adler) và,
2. Skills for Creation gồm các môn học Referencing, Scientific Writing, Thinking skills, Art-making và Team-working (2 ch�?đ�?được tập huấn bởi TS. Nguyễn Minh Anh và TS. Giang Thúy Minh).

Song song chuỗi tập huấn nói trên, STEAM-up Crew s�?có cơ hội tham gia các workshops tổng quan v�?Remote Sensing & Geographic Information System (TS. Vũ Tường Thụy), S�?tham gia và công c�?xếp hạng nhu cầu của tr�?(ThS. Trương Nguyễn Bảo Trân) và Magnetic Resonance Imaging (MRI), functional Magnetic Resonance Imaging và ứng dụng trong nghiên cứu tâm lý (PGS.TS. Paul B. Jantz, Texas State University, Fulbright Scholar).

D�?kiến, t�?tháng 6 đến tháng 12/2019, nhóm sinh viên STEAM-up Crew s�?thực hiện d�?án “Connecting with the World through STEAM�?(chi tiết, xem thêm tại //news.hoasen.ntc33.net/vi/tin-hoa-sen/du-an-connecting-with-the-world-through-steam-cua-hsu-chien-thang-vong-keu-goi-tai-tro-5353.html). Tại d�?án này, sinh viên STEAM-up Crew s�?khảo sát nhu cầu đ�?tìm ra các ch�?đ�?mà tr�?yêu thích đ�?làm cơ s�?cho việc thiết k�?các bài học STEAM, t�?chức các buổi tham quan doanh nghiệp đ�?tr�?có cơ hội học STEAM trực tiếp qua sản phẩm, cung cấp buổi sinh hoạt (workshop) v�?STEAM phù hợp với mong đợi của tr�?và t�?chức hội ch�?triển lãm STEAM tại trường Đại học Hoa Sen.

Box: Trường Đại học Hoa Sen t�?hào là trường đại học đầu tiên �?Việt Nam ứng dụng STEAM vào mô hình Service-learning (Học thông qua phục v�?cộng đồng) và là một trong những trường Đại học đầu tiên �?Việt Nam triển khai thành công mô hình Service-learning thông qua môn học, d�?án và nghiên cứu khoa học ứng dụng. Theo dõi và trao đổi cơ hội hợp tác phát triển các hoạt động STEAM và Service-learning tại trường Đại học Hoa Sen tại website //servicelearning.hoasen.ntc33.net/ và fanpage //www.facebook.com/trungtamSL/