Đánh giá là một phần không thể thiếu trong quá trình giảng dạy vì nó quyết định liệu mục tiêu giáo dục có được đáp ứng hay không. Đó là cách tiếp cận cả hai chiều, vì sinh viên có thể biết cách họ đạt được từng mục tiêu cho từng học phần và giảng viên biết liệu hiệu quả của phương pháp giảng dạy hoặc cách tiếp cận có đạt được mục tiêu học tập hay không. Do đó, điều cần thiết là giảng viên phải hiểu được tầm quan trọng của việc hoạt động đánh giá, sự đa dạng các kỹ năng đánh giá, từ đó thực hiện cải tiến quá trình giảng dạy và học tập của sinh viên.

Toàn văn tài liệu: truy cập tại đây